Individuāla apmācība
14. jūlijs, 2017 pl. 18:08,
Nav komentāru
Koučinga metodes apgūšana individuāli vai pāros. Koučings ir pieaugušo apmācības metode produktivitātes celšanai. Pieteikties 26460288 vai jeva@teamcoach.lvKurss ir domāts dažādu līmeņa vadītājiem, pasniedzējiem un treneriem. 10 individuālo nodarbību laikā jūs apgūsiet koučinga pamatus un, izpildot mājas darbu, gūsiet praktiskas iemaņas koučinga pielietošanā jūsu vajadzībām.
Kursu vada profesionāls koučs, LU Biznesa vadības doktorante, kursa Koučings biznesā RISEBAs augstskolas pasniedzēja Jeva Karabeško.
Nodarbības ilgums 1, 5 -2 stundas. Visa kursa ilgums 10 nodarbības. Katrā tēma paredz praktiskos uzdevumus uz vietas un mājās darbus, tai skaitā jūsu vadīto sesiju audioierakstus. Nodarbības notiek ne biežāk, kā reizi nedēļā, Vecrīgā, jums ērtajā laikā. Ieguldījums par individuālo apmācību kursu EUR 300 + PVN, diviem cilvēkiem EUR 500 + PVN.
Ja vēlaties apmācīt savus darbiniekus darbavietā jebkurā vietā Latvijā, to ir iespējams organizēt sazinoties.
Kursa beigās tiek izsniegts Apliecinājums par Koučinga metodes apgūšanu pie Jevas Karabeško.
Kursa tēmas:
1.Ievads „Koučings biznesā” Koučinga jēdziens, principi un nosacījumi (jautājumi ar kuriem strādāt). Pakalpojuma specifika, īpatnības.
2. Koučinga process un saturs: Konteksta noskaidrošana un radīšana, procesa mērķu noskaidrošana, precizēšana, SMART+ sistēma. GROW un citi sesiju modeļi īsajām sesijām. Prokrastinācijas iemeslu izpratne. Metodika darbam ar „sāpēm”(bažām, dusmām, bailēm) komandā un grupā.
3. Kas ietekmē kouču un klientu: Atbildības Kouč-pozīcija, aktīvā klausīšanās – koučinga telpa (klients, koučs, konteksts), kouči-pozīcija (klienta un kouča atbildība, apziņa, atgriezeniskā saikne). Raports (kalibrēšana, pielāgošanās, vadīšana).
4. Plānošana koučingā: Prokrastinācijas radīšanās mehānisma izpratne; Mērķa nozīmīguma palielināšana, samazināšana. Plānošanas veidi: tiešā, reversā un stratēģiskā plānošana.
5.Tēma Koučinga procesa plānošana un organizēšana uzņēmumā -Kontrakts ar vadību (īpašniekiem), kritēriji un laika termiņi, trīspusējā tikšanās, individuālais un/vai komandu koučings.
6. Kritika, kā resurss: Atgriezeniskās saiknes sniegšanas metodes; Atgriezeniskās saiknes saņemšanas metodes.
7.Tēma Starptautiskās Kouču federācijas Ētiskas kodekss un Kouču profesionālās kompetences.
8.Tēma Individuālo metodiku radīšanas pamati: Procedūras kārtība. Koučinga sesijas plānošana – sākums, tēma/mērķi, pozitīvās pieredzes radīšana un “AHĀ. ” momenti, secinājumi/piekrišana , nobeigums.
9.Vizuālās fasilitācijas pamati: Sesiju satura Pierakstu māksla (klātienes), domas atsperes punkta jēdziens. Vizuālā ābece. Procesu un cilvēku atveidošana. Kompozīcijas pamati.
10. Sesiju vadīšana: Patstāvīga koučinga sesiju vadīšana un citu sesiju analīze.
Ieguvums:
Prasme uzstādīt mērķi un tā kritērijus, pielietot skalēšanu
Prasme sarunas laikā pieturēties pie tēmas un sasniegt plānoto rezultātu
Aktīvās klausīšanās prasmes
Prasme uzdot atvērtus jautājumus
Prasme atspoguļot, precizēt, noskaidrot, apkopot sadzirdēto informāciju, t. s. , izmantojot vizuālās fasilitācijas instrumentus.
Prasme sniegt iedvesmojošu atgriezenisko saikni
Prasme pielietot klasiskās koučinga metodes (GROW un t. l. ) produktivitātes celšanai
Prasme vadīt koučinga sesijas individuāli, grupā, komandā līdz vēlamā rezultāta sasniegšanai
Prasme vadīt produktīvu sarunu noteiktā laika limitā
https://www.ss.lv/msg/lv/work/courses-education/other/ecmgc.html?0.7269887525029646
Pieteikties 26460288 vai jeva@teamcoach.lv